Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Liliana Gabriela Cab
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (25 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar cuerpos geométricos de acuerdo a distintos criterios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio del tema de la clase anterior (figuras geométricas).

    • Presentación del nuevo tema: cuerpos geométricos y sus características.



  2. Indagación guiada (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos o imágenes de cuerpos geométricos (por ejemplo, una caja, una pelota, un cilindro, etc.).

    • Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué formas puedes identificar en estos objetos?", "¿Qué características tienen?", "¿Cuántas caras tienen?", etc.

    • Invitar a los alumnos a hacer observaciones y comentarios sobre los objetos presentados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las formas y características de los cuerpos geométricos analizados.

    • Registrar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.




Sesión 2: Construcción y clasificación de cuerpos geométricos (20 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos y clasificarlos de acuerdo a distintos criterios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de las formas y características de los cuerpos geométricos.

    • Presentación del material para construir los cuerpos geométricos (cajas, bloques o cubos).



  2. Indagación guiada (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a construir diferentes cuerpos geométricos uti