Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Aula invertida y fomentar el trabajo cooperativo.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El tema de la construcción de polígonos regulares se puede relacionar con otras asignaturas, como física, para analizar las propiedades de los cuerpos con estas formas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los estudiantes: ¿Cómo trazar con regla y compás polígonos regulares como un triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, hexágono, entre otros?
   
   
   • Motivar a los estudiantes a través de preguntas como: ¿Por qué es importante conocer la construcción de polígonos regulares? ¿En qué situaciones de la vida real podemos aplicar estos conocimientos?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de la construcción de polígonos regulares y anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los estudiantes materiales como regla, compás, lápiz, papel y goma de borrar.
   
   
   • Explicar y demostrar paso a paso cómo construir cada uno de los polígonos regulares mencionados en el problema.
   
   
   • Permitir que los estudiantes realicen la construcción de los polígonos regulares en sus mesas, guiándolos y resolviendo sus dudas.
   
   
   • Fomentar el trabajo cooperativo entre los estudiantes, para que se ayuden mutuamente en la realización de la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus construcciones y expliquen el proceso que siguieron p