Introducción al proyecto comunitario y cuidado del medio ambiente.

Jazmin Resendiz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y cuidado del medio ambiente.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en su escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Conversación inicial: Preguntar a los alumnos si saben qué significa cuidar el medio ambiente y por qué es importante. Permitirles compartir sus ideas y experiencias.

  2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover el cuidado del medio ambiente en su escuela y comunidad.

  3. Juego de clasificación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con el medio ambiente (como árboles, animales, basura, etc.) y pedirles que las clasifiquen en "bueno para el medio ambiente" y "malo para el medio ambiente".

  4. Lectura de un cuento o libro sobre el cuidado del medio ambiente.

  5. Actividad artística: Pedir a los alumnos que creen un dibujo representando una idea para cuidar el medio ambiente en su escuela o comunidad.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diversos textos sobre el medio ambiente.
Objetivo: Explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares relacionados con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Conversación sobre los diferentes tipos de textos: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes tipos de textos relacionados con el medio ambiente (como carteles, folletos, anuncios, etc.) y permitirles compartir sus conocimientos.

  2. Visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca cercana: Permitir a los alumnos explorar los diferentes libros y materiales relacionados con el medio ambiente.

  3. Lectura de diferentes textos sobre el m