Exploración de temas de interés en la comunidad

Yesmín Fernández

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando la colaboración y la reflexión.

Sesión 1: Exploración de temas de interés en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Introducción (5 minutos)
- Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación del proyecto comunitario y la importancia de trabajar en comunidad.

Actividad inicial (10 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.
- Registro de los temas mencionados en una lista en el pizarrón.

Selección de temas (10 minutos)
- Los alumnos, de manera individual, seleccionarán un tema de interés de la lista.
- Cada alumno deberá escribir su tema en una hoja de papel y entregarla al profesor.

Formación de grupos (5 minutos)
- Los alumnos serán divididos en grupos de cuatro, teniendo en cuenta sus temas de interés.
- El profesor asegurará que haya una distribución equitativa de los temas en cada grupo.

Investigación en grupos (15 minutos)
- Cada grupo investigará sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Los alumnos deberán identificar información específica y comprender el tema central de su investigación.

Puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Los alumnos podrán realizar una presentación oral, mostrar imágenes, o utilizar otros recursos para transmitir la información.