Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

ISAEL DEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje constructivista y considerar estrategias de enseñanza activa y participativa.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de analizar los empaques y anuncios publicitarios.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los empaques y los anuncios publicitarios. Invitarlos a compartir ejemplos que conozcan.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen qué información consideran que pueden encontrar en los empaques y anuncios publicitarios.

  • Mostrar diferentes ejemplos de empaques y anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que los analicen en parejas. Luego, compartir sus comentarios en plenaria.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar la información contenida en los empaques y anuncios publicitarios.

  • Dar instrucciones para la tarea: pedir a los alumnos que traigan a la siguiente sesión un empaque o anuncio publicitario de un producto de su elección.


Sesión 2:
Objetivo: Analizar y comentar los empaques y anuncios publicitarios traídos por los alumnos.



  • Iniciar la clase recordando la tarea de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan los empaques y anuncios publicitarios que trajeron.

  • En parejas, los alumnos deben intercambiar los empaques y anuncios publicitarios y comentar lo que observan en ellos.

  • Realizar una puesta en común de los comentarios y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes productos analizados.

  • Plantear la siguiente actividad: los alumnos, en grupos pequeños, deben diseñar un nuevo empaque o anuncio publicitario para un producto existente, teniendo en cuenta la inform