Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y preguntarles si conocen alguna manifestación cultural, lingüística o artística en inglés.


• Comentar brevemente sobre la importancia de la interculturalidad y cómo esta puede enriquecer nuestras vidas.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la clase: "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad".


• Presentar ejemplos de cómics o mangas en inglés que ilustren situaciones que rescatan la importancia de la interculturalidad.


• Explicar los elementos de un cómic o manga (imágenes, diálogos, narrativa visual, etc.).

Cierre:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés.


• Cada grupo deberá crear una lista de ideas para su cómic o manga, destacando la importancia de la interculturalidad en la situación que retratarán.


• Solicitar a cada grupo que presente sus ideas al resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente las ideas presentadas por cada grupo en la sesión anterior.


• Responder a las dudas o preguntas de los estudiantes sobre la tarea.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de análisis, comprensión e interpretación de textos en inglés.


• Proporcionar a los estudiantes herramientas y estrategias para realizar estas habilidades, como la identificación de palabras clave, la inferencia de significado y el análisis de contexto.


• Pedir a los estudiantes que apliquen estas habilidades a una tira cómica o página de manga en inglés.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estu