Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  2. Pregunta motivadora: ¿Cuál creen que ha sido el invento o innovación tecnológica más trascendente en la historia?


Desarrollo:



  1. Breve explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  2. Actividad en grupos: Investigación sobre un invento o innovación tecnológica trascendente en el desarrollo de la tecnología. Los alumnos deberán investigar sobre su origen, funcionamiento y cómo ha impactado en la sociedad.

  3. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  4. Análisis y reflexión grupal sobre los inventos o innovaciones presentados, destacando sus funciones y procesos de cambio técnico.


Cierre:



  1. Síntesis de lo aprendido: Los alumnos realizarán una lista de inventos o innovaciones tecnológicas trascendentes en el desarrollo de la tecnología, destacando sus funciones y procesos de cambio técnico.

  2. Pregunta de reflexión: ¿Cómo creen que estos inventos o innovaciones han impactado en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades?


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso del tema de la sesión anterior.

  2. Pregunta motivadora: ¿En qué formas creen que la tecnología ha delegado funciones del cuerpo humano?


Desarrollo:



  1. Breve explicación teórica sobre la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento donde deberán utilizar herramientas, máquinas o i