Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Francisco Arteaga
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y se debe utilizar un enfoque interdisciplinario.


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de las problemáticas sociales, políticas y económicas causadas por la constante migración en México.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentar la problemática social, política y económica causada por la migración en México. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la migración.
Desarrollo: Introducir los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población. Presentar ejemplos de diferentes países para analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas.
Cierre: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes elijan un país y analicen las implicaciones de su crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Sesión 2:
Inicio: Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentar un estudio de caso sobre la migración en México.
Desarrollo: Analizar el estudio de caso y discutir las problemáticas sociales, políticas y económicas que surgen de la migración en México. Utilizar información estadística y cartográfica para respaldar los argumentos.
Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles so