Educación integral en sexualidad - La sexualidad en la adolescencia

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinaria.

Tema: Educación integral en sexualidad - La sexualidad en la adolescencia

PDA (Propósito de Aprendizaje): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de la educación integral en sexualidad y las situaciones de riesgo en la adolescencia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y las situaciones de riesgo que pueden enfrentar los adolescentes en esta etapa.


2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de situaciones de riesgo relacionadas con la sexualidad en la adolescencia. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y discutir sobre las posibles causas y consecuencias.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su caso y las conclusiones a las que llegaron. Se llevará a cabo una discusión en conjunto sobre las situaciones de riesgo identificadas y cómo prevenirlas.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Reflexionar sobre las sensaciones de placer y displacer en la interacción y las prácticas seguras.

Actividades:

1. Actividad de reflexión: Realizar una actividad individual donde los alumnos deberán escribir en un papel las sensaciones de placer y displacer que pueden experimentar en las interacciones sociales relacionadas con la sexualidad.


2. Discusión en grupo: Formar grupos de discusión donde los alumnos compartirán sus respuestas y argumentarán sobre las