Introducción y exploración de los cuerpos geométricos

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1: Introducción y exploración de los cuerpos geométricos (15 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación para despertar el interés en el tema. Se preguntará a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Desarrollo: El docente realizará una breve explicación sobre los cuerpos geométricos y sus características principales, como número de caras, aristas y vértices. Se utilizarán imágenes y modelos físicos para ejemplificar cada tipo de cuerpo geométrico.


• Cierre: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán las semejanzas y diferencias que encuentren entre los diferentes cuerpos geométricos.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares (15 minutos)

• Inicio: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuerpos geométricos.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares utilizando papel, tijeras y pegamento. Se les proporcionarán instrucciones y un modelo a seguir. Durante la actividad, el docente fomentará la observación y el uso de vocabulario específico relacionado con los cuerpos geométricos.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus construcciones con el resto de la clase y explicarán las características que identificaron en cada prisma.

Sesión 3: Introducción a los instrumentos geométricos y cálculo de áreas (15 minutos)

• Inicio: Los alumnos revisarán los instrumentos geométricos que se utilizan para medir y dibujar figuras geométricas, como reglas, compás y escuadras. Se les preguntará si conocen su uso y si saben cómo calcular el área de un rectángulo,