Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo para los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una dinámica para motivar a los alumnos, como por ejemplo, la creación de un poema en inglés utilizando elementos estéticos.


• Plantear el objetivo de la clase: recuperar expresiones, elementos y recursos estéticos de textos literarios en inglés y elaborar un glosario.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos y canciones, y analizar sus elementos estéticos, como la rima, la métrica y las figuras literarias.


• Explicar cada uno de los elementos estéticos y proporcionar ejemplos de cada uno.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en diferentes textos literarios.


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los textos literarios.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos elaboren un glosario con los elementos y recursos estéticos estudiados en la clase.


• Evaluar el aprendizaje de los alumnos a través de preguntas orales o escritas sobre los elementos estéticos del inglés.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los elementos y recursos estéticos en la pronunciación
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Retomar los elementos y recursos estéticos estudiados en la sesión anterior.


• Presentar el problema de pronunciación que tienen los alumnos y explicar cómo los elementos estéticos pueden ayudarles a mejorar su pronunciación en inglés.

Desarrollo:

• Explicar cómo los elementos estéticos, como la rima y la métrica, pueden influir en la