Explorando los recursos y juegos del lenguaje de la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y promover la diversidad lingüística.

Sesión 1: Explorando los recursos y juegos del lenguaje de la comunidad
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar recursos y juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en su comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Mostrar imágenes de personas hablando en diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Trabajar con los alumnos en la identificación y práctica de estos recursos y juegos.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando apoyo y ayuda cuando sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las distintas formas de expresión oral.
   
   
   • Pedir a los alumnos que propongan juegos del lenguaje que les gustaría compartir con sus compañeros en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Organizando juegos del lenguaje para invitar a los compañeros a participar
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de proponer y organizar juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior, repasando los recursos y juegos del lenguaje aprendidos.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir los juegos del lenguaje que propusieron para esta sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Permi