Introducción al proyecto y la comunicación a distancia

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la comunicación a distancia
Objetivo: Introducir el tema de la comunicación a distancia y motivar a los alumnos a participar en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre cómo se comunican con sus familiares que viven lejos.


2. Presentar el concepto de comunicación a distancia, utilizando ejemplos como cartas, correos electrónicos, llamadas telefónicas, etc.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de textos que se pueden enviar a alguien que vive lejos, como cartas, postales, tarjetas de felicitación, etc.


4. Promover una lluvia de ideas sobre qué información les gustaría compartir con alguien que vive en otro lugar y qué tipo de texto podrían usar para hacerlo.


5. Realizar una actividad de dictado, donde los alumnos dicten al docente una carta que les gustaría enviar a alguien que vive lejos.


6. Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente para que el mensaje pueda ser comprendido por el destinatario.


7. Asignar como tarea a los alumnos que elaboren un borrador de su propia carta para alguien que vive en otro lugar.

Instrumento de evaluación formativa: Observación del nivel de participación de los alumnos durante la lluvia de ideas y la actividad de dictado.

Sesión 2:
Tema: Escritura autónoma de la carta
Objetivo: Promover la escritura autónoma de los alumnos a través de la elaboración de su propia carta para alguien que vive en otro lugar.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión recordando el tema de la com