Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Betozky
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
sostenibilidad y educación ambiental.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de las hortalizas para la biodiversidad y su relación con la convivencia armónica con el medio ambiente.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Ética y biodiversidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y qué importancia tiene para el medio ambiente.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad: Proyectar imágenes de diferentes hortalizas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si las consumen en su vida cotidiana.
- Actividad: Mostrar un video corto sobre la importancia de las hortalizas para la biodiversidad.
- Actividad: Realizar una discusión en grupo sobre las razones por las cuales las hortalizas son importantes para la biodiversidad y cómo su consumo contribuye a la convivencia armónica con el medio ambiente.
Cierre (10 minutos)
- Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una hortaliza que les guste y que investiguen sobre sus propiedades nutricionales y beneficios para el medio ambiente.
- Actividad: Reflexión final sobre la importancia de las hortalizas para la convivencia armónica con el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a identificar factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente, basados en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alum