Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir y construir la noción de suma y resta como operaciones inversas utilizando diferentes expresiones aditivas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos utilizar la computadora para aprender y practicar suma y resta?


2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se utilizan la suma y resta.


3. Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos problemas y situaciones problemáticas en los que deban utilizar la suma y resta para resolverlos. Los problemas pueden ser presentados en diferentes formatos, como imágenes, textos o ejercicios interactivos en la computadora.


4. Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos. Se les animará a utilizar diferentes estrategias y expresiones aditivas (suma y resta) para representar las cantidades menores a 1000.


5. Puesta en común: Al finalizar la actividad, se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus soluciones y estrategias utilizadas.

Sesión 2: Reforzamiento de sumas y restas

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Reforzar los conceptos de suma y resta utilizando la computadora como herramienta de aprendizaje.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente los conceptos y estrategias de suma y resta vistos en la sesión anterior.


2. Actividad práctica en la computadora: Los alumnos utilizarán diferentes aplicaciones o rec