Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

competencias y tener en cuenta el contexto y los recursos disponibles.

Tema de la clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender y producir resúmenes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por resumen.


• Explicar los diferentes recursos complementarios que se pueden utilizar en un resumen (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).


• Actividad: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos con sus respectivos resúmenes y recursos complementarios. Discutir en grupo cómo la información se relaciona entre sí.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto corto para que lo lean y subrayen las ideas principales.


• Actividad: Cada grupo realizará un resumen del texto utilizando los recursos complementarios vistos en la sesión anterior.


• Compartir los resúmenes en clase y discutir cómo se relaciona el contenido del texto con los recursos complementarios utilizados.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban relacionar diferentes recursos complementarios con un texto dado. Por ejemplo, se les puede entregar un texto con una tabla y ellos deben llenarla con la información relevante del texto.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los recursos complementarios correctamente para resumir la información.

Sesión 4:

• Actividad: En grupos