Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas para promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Yesly Peniche
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas para promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de manifestaciones culturales y artísticas como expresiones de diversidad étnica, cultural y lingüística.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.

    • Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un aspecto de su cultura o tradición que consideren importante.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas, música y pintura, que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

    • Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que promueven la diversidad étnica, cultural y lingüística en otras partes del mundo.

    • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas en la sociedad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elaboren una lista de manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad que podrían promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

    • Asignar tarea: Investigar sobre una manifestación cultural o artística de su interés y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística.




Sesión 2:
Tema: Propuesta creativa para promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo