Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas que involucren la medición y el cálculo en distintos contextos, como por ejemplo: encontrar la altura de un edificio, calcular la distancia entre dos puntos en un mapa, determinar el área de una figura irregular, etc.

Desarrollo:

• Formar parejas de trabajo entre los alumnos.


• Entregar a cada pareja una hoja con un problema que involucre la medición y el cálculo en algún contexto.


• Los alumnos deben resolver el problema en conjunto, utilizando el conocimiento previo y discutiendo entre ellos para encontrar la solución.


• El docente debe estar disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en el proceso de resolución del problema.

Cierre:

• Cada pareja presenta sus resultados y explica cómo llegaron a la solución.


• El docente resume los conceptos clave trabajados en la sesión y destaca la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Presentar el teorema de Pitágoras y explicar su importancia en la resolución de problemas que involucren medidas y cálculos.

Desarrollo:

• Formar nuevas parejas de trabajo entre los alumnos.


• Entregar a cada pareja una hoja con un problema que requiera la aplicación del teorema de Pitágoras.


• Los alumnos deben resolver el problema en conjunto, utilizando el teorema de Pitágoras y discutiendo entre ellos para encontrar la solución.


• El docente debe estar disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en el proceso de resol