Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de bajo aprovechamiento de los aprendizajes de la escuela.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por proyecto de vida y expresar sus propias metas e intereses.


• Presentar el problema del bajo aprovechamiento de los aprendizajes de la escuela y reflexionar sobre cómo el proyecto de vida puede influir en dicho aprovechamiento.


• Plantear la importancia de identificar situaciones y formas de actuar que afectan el logro de metas individuales y colectivas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre proyectos de vida exitosos de personas reconocidas en diferentes ámbitos (deportivo, artístico, científico, etc.).


• Cada grupo deberá analizar cómo esas personas identificaron situaciones y formas de actuar que afectaban su logro de metas y qué acciones tomaron para superarlas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase el proyecto de vida de la persona investigada, resaltando las situaciones y formas de actuar que afectaron su logro de metas y cómo las superaron.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de identificar y superar obstáculos para alcanzar metas individuales y colectivas.


• Asignar como tarea la escritura de un ensayo sobre su propio proyecto de vida, identificando situaciones y formas de actuar que pueden influir en su logro.

Sesión 2:

Fase de i