Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato

Objetivo: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Bajo nivel en la elaboración de textos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del Porfiriato en la historia de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del Porfiriato y escribirlo en el pizarrón.


• Plantear el problema de la sesión: ¿Cómo se relaciona el desarrollo económico con el desarrollo social durante el Porfiriato?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos, videos, entre otros, para que realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando las principales tendencias y características del desarrollo económico y social durante el Porfiriato.


• Cada grupo deberá elaborar una síntesis de su investigación y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartiran sus interpretaciones sobre la relación entre el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del resto de la clase.


• Realizar una reflex