Introducción al tema de convivencia escolar y los tipos de textos expositivos

Andrew Addi Torricelly
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de trabajo en equipo.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de convivencia escolar y los tipos de textos expositivos


Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes tipos de convivencia escolar y comprenderán los conceptos básicos de los textos expositivos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración grupal que fomente la convivencia y el trabajo en equipo.

  2. Presentar el tema de convivencia escolar y explicar brevemente los diferentes tipos de convivencia (respeto, tolerancia, empatía, etc.).

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

  4. Mostrar ejemplos de cada tipo de texto expositivo y analizar su estructura y características.

  5. Pedir a los alumnos que formen equipos y les entregar una situación problemática relacionada con la convivencia escolar. Cada equipo deberá analizarla y proponer una solución utilizando alguno de los tipos de texto expositivo vistos.

  6. Cada equipo presentará su solución al resto de la clase.


Sesión 2: Producción de textos expositivos


Objetivo: Los alumnos planificarán y escribirán sus propios textos expositivos del tipo problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración sobre el tema de convivencia escolar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de una convivencia escolar positiva.

  2. Recordar los tipos de textos expositivos trabajados en la sesión anterior.

  3. Dividir a los alumnos en equipos y pedirles que elijan uno de los tipos de texto expositivo para abordar el tema de convivencia e