Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Flor Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Desarrollo Humano y Comunicación.


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde van a aprender a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con las personas de su entorno.



  • Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos se dividen en parejas y practican conversaciones en las que expresan diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les proporciona tarjetas con diferentes situaciones para que las utilicen como guía en sus conversaciones.



  • Actividad 2: Creación de un mural comunitario - Los alumnos trabajan en grupos pequeños para crear un mural en el que representen diferentes situaciones en las que se pueda comunicar oralmente necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Cada grupo se encarga de una sección del mural y al final se juntan todas las partes para crear uno grande.



  • Actividad 3: Puesta en común - Los grupos presentan su sección del mural y explican las situaciones que representaron. Se genera una discusión en la que los alumnos pueden opinar sobre las diferentes situaciones presentadas y expresar sus propias ideas y saberes.



  • Cierre: Se reflexiona con los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les recuerda que a través de la comunicación podemos establecer vínculos con otras personas y enriquecer nuestras relaciones.




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