Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores como el respeto, la empatía y la tolerancia.

Planeación de clase - Procesos creativos para erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la manera de iniciar el proceso de comunicación dialógica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: ¿Qué es la violencia? ¿Cuáles son sus formas de manifestación? ¿Cómo afecta a nuestra comunidad?


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escriben en post-its las formas de violencia que identifican en su entorno y las pegan en un mural.

Desarrollo:

• Presentación de un video o testimonio que muestre una situación de violencia y cómo el diálogo puede ayudar a resolverla.


• Explicación del concepto de comunicación dialógica y su importancia para erradicar la violencia.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes discuten en grupos pequeños sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y elaboran una lista de acciones que pueden tomar para fomentar la comunicación dialógica en su entorno.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se realiza una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden llevar a cabo.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar l