Comprensión y producción de resúmenes.

ALEJANDRA NERI
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo colaborativo.


Sesión 1 - Introducción al resumen y sus funciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un texto conciso y claro, que expone las ideas más importantes de una fuente consultada.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "resumen" y cuáles son sus funciones.

  • Mostrar ejemplos de resúmenes y pedir a los alumnos que identifiquen las características principales.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar las funciones y características del resumen, haciendo énfasis en su concisión, claridad y precisión.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en parejas para leer un texto corto y elaborar un resumen juntos. Promover la discusión y la toma de decisiones conjuntas en la elaboración del resumen.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Compartir en plenaria los resúmenes elaborados por cada pareja y destacar las ideas principales de cada uno.

  • Reflexionar sobre el proceso de elaboración del resumen y cómo se puede aplicar en diferentes situaciones de aprendizaje.


Sesión 2 - Elaboración de resúmenes de diferentes fuentes
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Aplicar las habilidades de comprensión y producción de resúmenes en diferentes fuentes de información.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones y características del resumen.

  • Presentar diferentes fuentes de información (libros, art