Comprensión y producción de resúmenes.
ALEJANDRA NERI
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo colaborativo.
Sesión 1 - Introducción al resumen y sus funciones
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un texto conciso y claro, que expone las ideas más importantes de una fuente consultada.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "resumen" y cuáles son sus funciones.
- Mostrar ejemplos de resúmenes y pedir a los alumnos que identifiquen las características principales.
- Desarrollo (25 minutos)
- Explicar las funciones y características del resumen, haciendo énfasis en su concisión, claridad y precisión.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en parejas para leer un texto corto y elaborar un resumen juntos. Promover la discusión y la toma de decisiones conjuntas en la elaboración del resumen.
- Cierre (10 minutos)
- Compartir en plenaria los resúmenes elaborados por cada pareja y destacar las ideas principales de cada uno.
- Reflexionar sobre el proceso de elaboración del resumen y cómo se puede aplicar en diferentes situaciones de aprendizaje.
Sesión 2 - Elaboración de resúmenes de diferentes fuentes
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Aplicar las habilidades de comprensión y producción de resúmenes en diferentes fuentes de información.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones y características del resumen.
- Presentar diferentes fuentes de información (libros, art