Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Periodo de Adaptación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué importancia tiene expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que se expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través del juego de roles.

Sesión 3:

• Actividad: Elaborar un mural con diferentes imágenes que representen las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de los alumnos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué imágenes representan mejor sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una dramatización en la que los alumnos deberán representa