Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias y analizarán sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Faltas constantes de los alumnos

Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Organización y presentación del proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Resaltar la importancia de la comunicación escrita y cómo las cartas personales son una forma de mantener contacto con familiares y amigos.
   
   
   • Mencionar también el problema de las faltas constantes de los alumnos y cómo este proyecto nos ayudará a trabajar en comunidad para mejorar la asistencia y el compromiso de cada uno.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de leer y escribir cartas personales.
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Qué beneficios tiene recibir una carta personal? ¿Cómo te sentirías si alguien te escribiera una carta? ¿Qué podrías contar en una carta a un ser querido?
   
   
   
   



3. Presentación de cartas personales:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos distintas cartas personales reales y literarias.
   
   
   • Leer en voz alta algunas de ellas, resaltando las características y el uso de lenguaje adecuado para expresar sentimientos y emociones.
   
   
   • Animar a los alumnos a expresar sus impresiones y a compartir si alguna vez han recibido o enviado una carta personal.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

1. Presentación del objetivo de la sesión: