Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Planteamiento del problema: Concientizarnos con el cuidado del agua en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del entorno natural y la importancia del agua.


• Presentación de imágenes y videos cortos que muestren diferentes entornos naturales y la diversidad de plantas, animales y cuerpos de agua que existen.


• Realización de preguntas para guiar la observación de los alumnos, como por ejemplo: ¿Qué plantas pueden observar en las imágenes? ¿Qué animales se encuentran en esos entornos? ¿Qué tipo de cuerpo de agua se puede ver? ¿Cómo crees que es el clima en esos lugares?


• Fomento de la participación y la exploración activa de los alumnos, animándolos a hacer preguntas y compartir sus observaciones.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que traigan objetos relacionados con el agua y el entorno natural de su comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los objetos que los