Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Alliana Zacarias
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:



  • Tiempo: 45 minutos

  • Actividad: Introducción al tema y presentación del problema.

  • Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.

  • Desarrollo de la sesión:

    1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica de su comunidad.

    2. Presentar el problema: "¿Cómo podemos entender y celebrar el Día del Amor y la Amistad en nuestra comunidad?"

    3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre el Día del Amor y la Amistad y cómo lo celebran en su comunidad.

    4. Mostrar imágenes de celebraciones del Día del Amor y la Amistad en diferentes partes del país para fomentar la reflexión y la comparación.

    5. Explicar que a lo largo de las siguientes sesiones, trabajarán en grupos para encontrar soluciones al problema planteado.




Sesión 2:



  • Tiempo: 45 minutos

  • Actividad: Investigación sobre el Día del Amor y la Amistad en diferentes comunidades.

  • Objetivo: Que los alumnos conozcan la diversidad de celebraciones del Día del Amor y la Amistad en diferentes comunidades.

  • Desarrollo de la sesión:

    1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad diferente.

    2. Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos investiguen sobre cómo se celebra el Día del Amor y la Amistad en su comunidad asignada.

    3. Los grupos deben tomar notas de la información que encuentren y buscar imágenes relacionadas.

    4. Cada grupo debe preparar una presentación breve sobre las características de la celebración en su comunidad.

    5. Al final de la sesión