Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los principios éticos en la sociedad y su relación con el desarrollo sustentable.


• Presentar el problema de las adicciones, específicamente del fentanilo, como una problemática que afecta a las comunidades y su contexto socionatural.


• Hacer preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso ficticio relacionado con el fentanilo y las adicciones. El caso debe incluir información sobre el impacto de esta problemática en la comunidad y en el medio ambiente.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan las posibles soluciones éticas y acciones para combatir el problema.


• Brindarles recursos como artículos, videos, etc., para que investiguen sobre el tema y amplíen su conocimiento.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su solución ética y acciones propuestas.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las diferentes propuestas presentadas y reflexionar sobre su viabilidad y el impacto que podrían tener en el desarrollo sustentable.


• Resaltar la importancia de la reflexión ética y el cuidado y respeto hacia otros seres vivos en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la importancia de la interdisciplinariedad y cómo diferentes áreas del conocimiento pueden contribuir a la solución de problemas sociales.


• Presentar el tema de la relación entre el desarrollo sustentable y la ética ambiental.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en nuevo