Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute, y que también tendrán la oportunidad de compartir sus creaciones con el resto de la comunidad escolar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras, así como ejemplos de cada uno.


• Introducción a la lectura: Leer en voz alta un poema, una canción y un juego de palabras para que los alumnos se familiaricen con los diferentes formatos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten o les llamen la atención. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase y explicar por qué les gusta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


• Introducción a la creación: Explicar a los alumnos que ahora tendrán la oportunidad de crear sus propios poemas, canciones y juegos de palabras. Mostrar ejemplos de cada uno para inspirarlos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un poema, una canción y un juego de palabras. Cada grupo deberá compartir sus creaciones con el resto de la clase y explicar el proceso de creación.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido y creado en las sesiones anteriores.


• Introducción a la música: Explicar a los alumnos la importancia de la música en las canciones y cómo puede añadir emoción y expresión a las letras.


• Actividad princip