Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica.

Objetivo PDA: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Desafíos para mantener un estilo de vida saludable en la comunidad escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: "Desafíos para mantener un estilo de vida saludable en la comunidad escolar".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los principales desafíos que enfrentan para mantener un estilo de vida saludable en la escuela.


• Establecer la conexión entre este problema y el tema de la clase: las tensiones en el siglo XX y la Revolución Rusa de 1917.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo los cambios sociales y políticos pueden afectar el bienestar de las personas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura histórica.


• Explicar las causas y consecuencias de la Revolución Rusa, haciendo especial énfasis en cómo afectó a la nación y al mundo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para investigar y debatir sobre las tensiones sociales y políticas que llevaron a la Revolución Rusa.


• Favorecer la participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo y la argumentación fundamentada en fuentes históricas.


• Gui