Reconocimiento y aceptación de las características propias y de los demás

Plan de clase

desarrollo humano y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1: Reconocimiento y aceptación de las características propias y de los demás

Objetivo específico: Los alumnos reconocerán y descubrirán sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que les hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde cada alumno deberá mencionar una característica propia y otra característica de otro compañero.


2. Explicar brevemente el concepto de diversidad y la importancia de respetar y valorar las diferencias.


3. Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen y describan las características que consideran únicas en ellos mismos.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración, realizando una actividad en la que los alumnos formen parejas y se entrevisten mutuamente, para descubrir características únicas de su compañero y registrarlas en una hoja de trabajo.

Sesión 2: Identificación de las necesidades, gustos e intereses personales

Objetivo específico: Los alumnos identificarán sus necesidades, gustos e intereses personales, con el fin de comprender que cada persona es diferente y tiene diferentes motivaciones.

Actividades:

1. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades, gustos e intereses personales.


2. A partir de las respuestas de los alumnos, crear un listado en el pizarrón con las diferentes características mencionadas.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una necesidad, gusto o interés para que investiguen sobre ello y preparen una breve presentación para compartir