Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

DiamondG4mmer
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué significa pertenecer a una comunidad y a un país.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y vivencias en su comunidad.

  • Invitar a los alumnos a expresar sus sentimientos y opiniones sobre lo que significa ser mexicano.

  • Introducir el concepto de patrimonio artístico y cultural.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia de México.



  • Presentar a los alumnos la historia de México de forma resumida y adaptada a su nivel.

  • Utilizar imágenes y recursos visuales para ayudar a comprender la historia.

  • Realizar una actividad de comprensión en la que los alumnos relacionen eventos históricos con imágenes representativas.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales en México.



  • Presentar diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales en México, como el Día de los Muertos, el Día de la Independencia, entre otros.

  • Mostrar imágenes y videos de estas celebraciones.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias en estas celebraciones.


Sesión 4:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural de México.



  • Presentar diferentes obras del patrimonio artístico y cultural de México, como murales, esculturas, pinturas, entre otros.

  • Mostrar imágenes y videos de estas obras.

  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o pinten una obra de arte inspirada en el patrimonio cultural mexicano.


Sesión 5:
Tema: Representación de eventos