Introducción al tema y sensibilización

Karla Patricia Flores
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares, fomentando la comunicación y convivencia entre ellos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
    b. Preguntas disparadoras: Se realizarán preguntas para que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que han tenido dificultades para recordar tareas o acuerdos en el colegio.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y se les entregará una lista de actividades y acuerdos escolares. Deberán discutir y dibujar cómo podrían recordar cada uno de ellos.
    b. Puesta en común: Cada pareja compartirá sus dibujos y explicará cómo les ayudarían a recordar las actividades y acuerdos escolares.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.




Sesión 2: Elaboración de herramientas de recordatorio (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos elaboren sus propias herramientas de dibujo y escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso del tema: Se recordarán los conceptos vistos en la sesión anterior y la importancia de utilizar herramientas de dibujo y escritura para recordar activi