Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Blanca Estela Flores
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender a la falta de conocimiento de los materiales para un proceso técnico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es un sistema técnico y cuáles son sus elementos.

  • Presentar el problema de la falta de conocimiento de los materiales para un proceso técnico y su importancia en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un material diferente (madera, metal, plástico, etc.).

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades y características de su material asignado, así como sus usos comunes en procesos técnicos.

  • Guíar a los estudiantes en la búsqueda de información y recursos para su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase sus hallazgos sobre el material asignado.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del conocimiento de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales en procesos técnicos.

  • Presentar a los estudiantes una actividad práctica: la construc