Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentación del tema de la clase y explicación del objetivo.


• Actividad de sensibilización (10 minutos): Realizar una dinámica de juegos de roles, donde los alumnos representen situaciones cotidianas en el entorno escolar que generen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Exposición teórica (10 minutos): Explicar brevemente las diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica (20 minutos): Los alumnos deberán elegir una de las técnicas artísticas expuestas y realizar una obra que represente una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.

Sesión 2:

• Repaso (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad de investigación (15 minutos): Los alumnos deberán investigar sobre hábitos no saludables presentes en su entorno escolar y cómo pueden afectar su bienestar personal y colectivo.


• Actividad práctica (20 minutos): Los alumnos deberán utilizar la técnica artística elegida en la sesión anterior para representar un hábito no saludable y su impacto en el entorno escolar. Posteriormente, d