Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

enseñanza basada en competencias.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: El alumno seleccionará textos literarios en la lengua indígena de su contexto que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resumirá y los difundirá por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con las habilidades lingüísticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de tareas pendientes.


2. Presentación del objetivo de la sesión y relación con el proyecto comunitario.


3. Actividad de motivación: Presentación de diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, en diferentes formatos (libros, poemas, canciones, etc.), que aborden temas de la comunidad o lugares de interés.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de la importancia de preservar y difundir las creaciones literarias tradicionales.


2. Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua indígena de la comunidad.


3. Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las creaciones literarias tradicionales de su comunidad o de algún lugar de interés, y seleccionarán textos que aborden temas relevantes.


4. Cada grupo compartirá sus resultados y se elegirá un texto para ser resumido y difundido.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales y su relación con la comunidad.


2. Tarea: Cada alumno deberá resumir el texto seleccionado por el grupo y pensar en posibles medios de difusión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de tareas pendientes.


2. Presentación del objetivo de la sesión y relación con el proyecto comunitario.


3. A