Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Planteamiento de la pregunta guía: "¿Cómo podemos identificar y comprender las situaciones de violencia en la familia y la escuela en textos en inglés?"


• Motivación: mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de violencia en la familia y la escuela, en inglés.


• Actividad de preconocimiento: los alumnos expresarán en inglés qué entienden por comunicación asertiva y dialógica y por qué es importante en la prevención de la violencia.

Desarrollo:

• Presentación de textos en inglés que contengan expresiones de violencia en familias y escuelas.


• Lectura en voz alta y comprensión de los textos, identificando las expresiones de violencia presentes.


• Análisis de las causas y consecuencias de dichas expresiones de violencia.


• Discusión grupal sobre cómo estas situaciones pueden afectar la convivencia y el bienestar emocional de las personas involucradas.

Cierre:

• Reflexión guiada: los alumnos expresan en inglés su opinión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben investigar y traer ejemplos de propuestas de solución para erradicar la violencia en la familia y la escuela en textos en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de solución que los alumnos encontraron en sus investigaciones.


• Discusión grupal sobre la via