La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños no identifican los conceptos de temporalidad de mañana, tarde y noche cuando se les pregunta sobre un momento específico del día.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Desarrollar la curiosidad y la capacidad de observación en relación con los materiales.

Actividad 1: Observación de diferentes materiales (piedras, hojas, plástico, madera, etc.) y registro de sus características (color, textura, forma, etc.).

Actividad 2: Juego de clasificación de materiales según sus propiedades.

Actividad 3: Reflexión guiada sobre las diferentes características observadas y su importancia en futuros juegos o actividades.

Sesión 2:

Objetivo: Establecer relaciones entre las propiedades de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza.

Actividad 1: Observación de diferentes manifestaciones de la naturaleza (flores, árboles, animales, etc.) y registro de sus características.

Actividad 2: Comparación de las propiedades de los materiales observados en la sesión anterior con las características de las manifestaciones de la naturaleza.

Actividad 3: Imaginar cómo se podrían incorporar los materiales en futuros juegos o actividades relacionados con la naturaleza.

Sesión 3:

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