Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo:
Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales:

• Inclusión


• Artes y experiencias estéticas

Problemática a atender: Falta de integración y adaptación al ambiente escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Actividad de reconocimiento de emociones: mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una.


• Actividad de expresión emocional: los alumnos dibujarán una situación que les haya generado una emoción y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía.


• Actividad de juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones donde se requiere empatía, como consolar a un amigo triste o ayudar a alguien que se ha caído.


• Discusión en grupo sobre las emociones que experimentaron durante las representaciones.

Sesión 3:

• Actividad de integración grupal: los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de cooperación, como armar un rompecabezas o completar un dibujo colectivamente.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros.

Sesión 4:

• Actividad de lectura de un cuento relacionado con las emociones y la empatía.


• Discusión en grupo sobre las emociones que experimentaron los personajes y cómo se rel