Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y creación de un ambiente seguro para la participación y comunicación (15 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la comunicación oral.


• Realizar una actividad de rompehielos para crear un ambiente seguro y fortalecer la confianza entre los estudiantes.


• Establecer normas de participación y respeto en el aula.

Sesión 2: Exploración de las emociones y necesidades (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de expresiones faciales que representen diferentes emociones.


• Preguntar a los estudiantes cómo se sienten en diferentes situaciones y qué necesidades tienen en esos momentos.


• Realizar juegos de roles donde los estudiantes representen diferentes emociones y necesidades.

Sesión 3: Identificación y expresión de gustos y preferencias (45 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan sus gustos y preferencias en diferentes áreas (comida, juego, música, etc.).


• Realizar actividades en grupo donde los estudiantes deben expresar sus gustos y preferencias de forma oral.


• Fomentar la escucha activa y el respeto a las opiniones de los demás.

Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes (45