Sensibilización sobre la importancia de la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Alexia Trujillo
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la protección de la integridad propia y la de todas las personas


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, el bullying o la explotación de tipo sexual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Introducir el tema a través de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones en las que se hayan sentido vulnerables o en peligro.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar una presentación sobre el derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, resaltando las diferentes formas de maltrato, abuso, bullying y explotación de tipo sexual. Ejemplificar cada situación y promover la reflexión sobre cómo afectan a las personas y la importancia de prevenirlas.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las instancias a las que pueden acudir los alumnos para solicitar ayuda y/o denunciar situaciones de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual. Destacar la importancia de buscar apoyo y no quedarse callado.


Sesión 2: Identificación de situaciones de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades para identificar situaciones de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando el derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar