Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones de violencia en la familia y en la escuela y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellas.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué opinan sobre estas situaciones de violencia? ¿Creen que se pueden erradicar?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialogica y su importancia para evitar la violencia.


• Proyecto comunitario: Presentar a los alumnos la propuesta de realizar un proyecto para promover acciones que ayuden a erradicar la violencia en la familia y en la escuela.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes acciones que se pueden llevar a cabo para promover la comunicación asertiva y prevenir la violencia.


• Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar en internet, libros y entrevistar a personas que tengan experiencia en el tema.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta oral o por escrito en la que presenten las acciones que consideren más efectivas para erradicar la violencia. Deberán fundamentar sus propuestas con ejemplos y argumentos sólidos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presentará su propuesta ante el resto d