Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Gabriela Ibeth Ortiz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Las actividades que aquí se proponen tienen como objetivo principal que los alumnos de Preescolar 1º compartan y descubran los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Además, se busca que los alumnos reconozcan que, al jugar y socializar con sus pares, se expresan desde sus propias posibilidades, vivencias y cultura. La metodología de Aprendizaje por indagación se utilizará para promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en su proceso de aprendizaje.
Sesión 1 (Duración: 45 minutos)
Actividad introductoria (10 minutos): Comenzaremos la sesión preguntando a los alumnos sobre las diferentes situaciones y necesidades que resuelven en su hogar y comunidad. Anotaremos sus respuestas en una pizarra o cartelera.
Presentación del tema (10 minutos): A través de imágenes, relatos o cuentos, presentaremos a los alumnos diferentes situaciones en las que los saberes familiares y comunitarios son utilizados para resolver problemas cotidianos.
Actividad de indagación (20 minutos): Dividiremos a los alumnos en pequeños grupos y les entregaremos tarjetas con diferentes situaciones. Cada grupo deberá discutir y compartir los saberes familiares y comunitarios que conocen para resolver dichas situaciones. Fomentaremos la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase. Fomentaremos la escucha activa y el respeto hacia las diferentes respuestas y opiniones.
Sesión 2 (Duración: 45 minutos)
- Actividad de indagación (15 minutos): Retomaremos las situaciones planteadas en la sesión anterior.