Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Baja autoestima.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una breve charla y preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de la familia en la formación de valores y el sentido de pertenencia.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan características importantes de su familia.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se aprenden en la familia y su importancia en la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos ¿Qué valores consideran más importantes heredados de su familia? ¿Cómo pueden aplicar esos valores para una mejor convivencia en la escuela y la comunidad?

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y resumen de lo aprendido.


• Actividad 1: Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos deberán crear un mural o cartel que represente los valores heredados de la familia y su relación con una sana convivencia.


• Actividad 2: Cada grupo presentará su mural y explicará el significado de los valores representados.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos ¿Cómo se sienten al compartir los valores de su familia con los demás? ¿Qué aprendieron de los murales de los demás grupo