Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia pacífica.
Monse De
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación para la paz.
Planeación de clase:
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia pacífica.
Objetivo: Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y comunidad, así como su papel en la construcción y cumplimiento de acuerdos y normas, estableciendo compromisos para colaborar con ellas en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Torneo de Fútbol.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la organización de la convivencia pacífica.
- Introducción al problema: Torneo de Fútbol y posible conflicto en la organización.
- Generación de preguntas sobre el tema y el problema.
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
Sesión 2:
- Investigación individual y grupal sobre las diferentes autoridades presentes en la escuela y la comunidad.
- Análisis de las responsabilidades y acciones que realizan estas autoridades.
- Identificación de cómo conocen las necesidades comunitarias y toman decisiones.
Sesión 3:
- Análisis del papel de las autoridades en la resolución de conflictos y la construcción de acuerdos y normas.
- Reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y la participación de las autoridades.
- Debate en grupos sobre las responsabilidades y acciones que podrían llevar a cabo las autoridades en el contexto del torneo de fútbol.
Sesión 4:
- Presentación de propuestas de compromisos por parte de cada grupo para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica durante el torneo de fútbol.
- Discus