Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: La tecnología

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

• Presentación del proyecto y la problemática.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de registrar y resumir información.


• Planteamiento de preguntas para la indagación en familia y comunidad.

Sesión 2: Indagación en familia (45 min)

• Los alumnos conversarán con sus familiares sobre un tema de su elección.


• Registro de la información obtenida en un formato adecuado para cada niño.

Sesión 3: Indagación en la comunidad (45 min)

• Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad sobre el mismo tema.


• Registro de la información obtenida en un formato adecuado para cada niño.

Sesión 4: Análisis de la información (45 min)

• Comparación de la información obtenida en la indagación familiar y comunitaria.


• Resumen de la información en fichas o tarjetas.

Sesión 5: Exposición del tema (45 min)

• Preparación de una presentación oral sobre el tema, utilizando las fichas o tarjetas como apoyo visual.


• Los alumnos expondrán su tema a sus compañeros de clase.

Sesión 6: Integración de la tecnología (45 min)

• Investigación en grupo sobre cómo utilizar la tecnología para registrar y resumir información.


• Uso de dispositivos tecnológicos (tab