Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

MARIA FERNANDA SALAS
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Explicación del problema: No tienen alimentación variada y no les gustan las frutas y verduras.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos llevarán a casa una encuesta para conocer los alimentos y bebidas que consumen en su hogar, y compartirán los resultados en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Socialización de los resultados de las encuestas.

  • Actividad: Clasificar los alimentos y bebidas consumidos en saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un cartel con información sobre los alimentos y bebidas saludables y no saludables, para ser expuesto en el aula.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: Juego de asociación de alimentos saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una visita a la tienda de alimentos local, para identificar los alimentos saludables y no saludables que se venden.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la visita a la tienda de alimentos.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán un folleto informativo sobre la importancia de consumir alimentos saludables, para ser entregado a los padres de familia.


Sesión 5:



  • Presentación de los folletos informativos.

  • Actividad: Degustación de diferentes frutas y verduras.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una feria de alimentos saludables en la escuela, invitando a los padres de familia y compartiendo l