Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Objetivo (PDA): Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la Violencia escolar.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: El profesor comenzará la clase presentando el tema y su importancia dentro del contexto histórico. Explicará brevemente los conceptos y términos clave relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, así como las tensiones entre federalistas y centralistas en la República del siglo XIX.

   
   



2. Actividad de sensibilización: El profesor mostrará una serie de imágenes relacionadas con la violencia escolar y promoverá una reflexión y debate en clase sobre las causas y consecuencias de este problema.

   
   

Desarrollo:
3. Planteamiento del problema: El profesor planteará a los alumnos un problema que deberán resolver a lo largo de la sesión: ¿Cómo se manifestaron las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en la República? Para ello, se les proporcionará una serie de documentos históricos, textos y testimonios de la época.

4. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y analizarán los documentos proporcionados para obtener información relevante sobre el tema. Se les animará a buscar dife