La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Mejorar las habilidades de búsqueda y selección de información, mejorar la lectura y trabajo colaborativo en un grupo de 50 alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema a atender y la importancia de mejorar las habilidades de búsqueda y selección de información.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la biodiversidad en su localidad utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Los grupos deberán recopilar la información y seleccionar la más relevante.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la discusión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que se pueden llevar a cabo para su cuidado.


• Realización de una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo t